seminggu lamanya udin dan siti berlibur di rumah pamannya. udin dan siti memperoleh banyak informasi baru mengenai tanaman jagung untuk melengkapi tugasnya membuat laporan. informasi itu antara lain adalah bahwa jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai tempat, juga di indonesia. contohnya, penduduk pulau madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh. selain itu, dia juga mencari gambar-gambar tentang perkembangbiakan tanaman jagung untuk melengkapi laporannya. ketidakkohesian wacana di atas ditunjukkan pada pilihan….

Pertanyaan

seminggu lamanya udin dan siti berlibur di rumah pamannya. udin dan siti memperoleh banyak informasi baru mengenai tanaman jagung untuk melengkapi tugasnya membuat laporan. informasi itu antara lain adalah bahwa jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai tempat, juga di indonesia. contohnya, penduduk pulau madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh. selain itu, dia juga mencari gambar-gambar tentang perkembangbiakan tanaman jagung untuk melengkapi laporannya. ketidakkohesian wacana di atas ditunjukkan pada pilihan….

Jawaban:

Terdapat beberapa masalah ketidakkohesian wacana dalam paragraf tersebut. Berikut adalah beberapa poin yang bisa menjadi indikator ketidakkohesian:

Topik yang Tidak Konsisten: Paragraf tersebut mencakup beberapa topik, termasuk jagung sebagai makanan pokok, penggunaan jagung di Pulau Madura, peran jagung sebagai sumber karbohidrat, dan pencarian gambar-gambar perkembangbiakan tanaman jagung. Ini bisa dianggap kurang kohesif karena membahas beberapa hal tanpa mengembangkan satu topik secara menyeluruh.

Ketidakjelasan Tujuan: Tujuan dari paragraf tersebut kurang jelas. Apakah ini tentang jagung sebagai makanan pokok, penggunaan di Pulau Madura, atau perkembangbiakan tanaman jagung? Kekurangan fokus ini dapat membuat pembaca bingung.

Urutan yang Tidak Tertata Baik: Informasi tentang jagung di Pulau Madura muncul di tengah-tengah paragraf tanpa penjelasan yang jelas atau transisi yang memadai dari topik sebelumnya atau setelahnya.

Pengulangan Informasi: Beberapa informasi mungkin terulang, seperti fakta bahwa jagung adalah makanan pokok, yang bisa dianggap redundan.

Untuk meningkatkan ketidakkohesian ini, penulis dapat mencoba menyusun paragraf dengan lebih terstruktur, memilih satu topik utama, dan mengatur informasi dengan urutan yang lebih logis. Selain itu, penggunaan kalimat transisi yang tepat juga dapat membantu menghubungkan ide-ide yang berbeda.

Berikut adalah paragraf yang lebih kohesif dengan fokus yang lebih jelas:

"Selama seminggu berlibur di rumah pamannya, Udin dan Siti menemukan banyak informasi menarik tentang tanaman jagung yang akan sangat bermanfaat untuk laporan mereka. Salah satu hal yang menarik adalah peran jagung sebagai bahan makanan pokok di berbagai tempat, termasuk di Indonesia. Sebagai contoh, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokok mereka. Fakta ini menyoroti bagaimana jagung memiliki peran krusial dalam memenuhi kebutuhan pangan masyarakat di berbagai daerah.

Selain menjadi makanan pokok, jagung juga dikenal sebagai salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh. Karbohidrat yang dihasilkan oleh jagung menjadi sumber energi yang penting bagi kesehatan. Pentingnya jagung dalam menyediakan karbohidrat menjadi aspek penting dalam pemahaman nilai gizi tanaman ini.

Untuk melengkapi laporan mereka, Udin dan Siti juga mencari informasi visual tentang perkembangbiakan tanaman jagung. Gambar-gambar ini diharapkan dapat memberikan ilustrasi yang jelas mengenai bagaimana jagung berkembang biak, menambah dimensi visual yang memperkaya laporan mereka."

Dalam paragraf ini, fokus utamanya adalah jagung sebagai makanan pokok dan sumber karbohidrat, dengan penambahan informasi tentang pencarian gambar-gambar perkembangbiakan tanaman jagung untuk melengkapi laporan. Ini membuat paragraf lebih terstruktur dan kohesif.

Catatan:

Paragraf di atas tampaknya berkaitan dengan pelajaran Biologi atau Pertanian, terutama topik yang berkaitan dengan tanaman, pertanian, dan aspek gizi makanan. Beberapa potongan informasi dalam paragraf menunjukkan relevansi dengan topik-topik ini:

Jagung sebagai Tanaman:

Informasi mengenai jagung sebagai tanaman yang menjadi bahan makanan pokok di berbagai tempat, termasuk Indonesia, adalah pengetahuan yang dapat diajarkan dalam konteks pelajaran pertanian atau biologi.

Peran Jagung dalam Gizi:

Penjelasan tentang jagung sebagai salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang diperlukan oleh tubuh mencakup aspek gizi. Topik ini bisa terkait dengan pelajaran kesehatan atau biologi, terutama yang berkaitan dengan nutrisi dan pentingnya karbohidrat dalam pola makan sehari-hari.

Pencarian Gambar Perkembangbiakan Tanaman Jagung:

Melibatkan pencarian gambar-gambar tentang perkembangbiakan tanaman jagung menunjukkan aspek biologi tanaman, yang dapat diajarkan dalam pelajaran biologi atau ilmu pertanian.

Jika ini adalah bagian dari suatu tugas atau laporan, topiknya kemungkinan besar berkaitan dengan ilmu pertanian atau biologi di tingkat sekolah menengah. Namun, relevansi pastinya akan bergantung pada kurikulum dan konteks spesifik dari sekolah atau tingkat pendidikan tertentu.