Nanda mempunyai tempat minum berisi 0.5 liter air

Pertanyaan

Nanda mempunyai tempat minum berisi 0,5 liter air Nanda menuangkan air dari tempat minum ke dalam gelas sebanyak 150 cc. Kemudian, Nanda minum air dari tempat minumnya hingga tersisa 225 cm3 Volume air yang diminum Nanda adalah .

A. 125 ml

C. 225 ml

B. 175 ml

D. 275 ml​

Jawaban yang tepat adalah A. 125 ml

Diketahui:

Isi botol = 0,5 liter

Dituang = 150 cc

Sisa = 225 cm³

Ditanyakan:

Volume air yang diminum

Jawab:

Dalam perhitungan ini, kita habya perlua memadukan operasi penjumlahan dan pengurangan sesuai situasi.

Volume air yang diminum = Isi botol - (Dituang + Sisa)

= 0,5 liter - (150 cc + 225 cm³)

= 0,5 dm³ - 375 cm³

= 0,5 dm³ - 0,375 dm³

= 0,125 dm³

= 0,125 liter

= 125 ml

Jadi, volume air yang diminum adalah 125 ml.

Soal di atas berkaitan dengan pelajaran matematika. Lebih khusus, itu adalah contoh soal yang melibatkan konsep pengukuran volume dan kapasitas. Dalam soal tersebut, Anda diminta untuk melakukan operasi matematika sederhana, yaitu penambahan dan pengurangan volume dalam berbagai satuan pengukuran (cc dan ml) untuk menentukan berapa banyak air yang diminum oleh Nanda.

Di sekolah, materi sejenis ini biasanya diajarkan dalam pelajaran matematika atau sains, terutama dalam konteks pengukuran, konversi satuan, dan pemahaman tentang volume. Dengan memahami konsep-konsep ini, siswa dapat mengaplikasikannya dalam situasi kehidupan sehari-hari, seperti mengukur volume air atau cairan dalam kegiatan sehari-hari. Ini adalah salah satu cara di mana matematika diajarkan dalam konteks praktis.

Dalam pelajaran matematika, konsep pengukuran volume dan kapasitas biasanya termasuk dalam kurikulum di tingkat dasar (SD), menengah (SMP), dan menengah atas (SMA). Siswa akan belajar tentang konsep-konsep dasar yang terkait dengan pengukuran volume, termasuk:

Satuan Pengukuran: Siswa akan belajar tentang berbagai satuan pengukuran yang digunakan untuk mengukur volume dan kapasitas, seperti liter (L), centimeter kubik (cc), dan mililiter (ml). Mereka juga akan mempelajari konversi antara satuan-satuan ini.

Operasi Aritmatika: Siswa akan menerapkan operasi aritmatika, seperti penambahan dan pengurangan, untuk menghitung volume, terutama ketika ada situasi seperti yang terjadi dalam soal di atas di mana mereka harus menghitung volume yang diambil dan yang tersisa.

Penerapan dalam Kehidupan Sehari-Hari: Konsep pengukuran volume dan kapasitas sangat relevan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mengukur cairan yang diminum, mengisi wadah dengan air, atau merencanakan resep masakan. Ini membantu siswa mengenali kegunaan praktis matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Selain itu, siswa juga akan memahami konsep konversi satuan, yang memungkinkan mereka untuk mengubah volume dari satu satuan ke satuan lain. Hal ini seringkali diajarkan dengan cara yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, seperti mengonversi volume air dari liter ke mililiter atau sebaliknya.

Penting untuk diingat bahwa matematika adalah bagian penting dari pemahaman dunia sekitar kita, dan pengukuran volume adalah salah satu cara di mana konsep matematika diterapkan dalam situasi nyata. Dengan pemahaman ini, siswa dapat mengembangkan keterampilan matematika yang kuat dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari mereka.