Terdapat 4 prinsip dalam projek penguatan profil pelajar pancasila. Prinsip manakah yang berfokus pada upaya mendorong murid agar aktif dalam pengelolaan pembelajarannya?

 

Terdapat 4 prinsip dalam projek penguatan profil pelajar pancasila. Prinsip manakah yang berfokus pada upaya mendorong murid agar aktif dalam pengelolaan pembelajarannya?

A Holistik

B Kontekstual
C Berpusat pada murid
D Eksploratif

jawaban 

 Berpusat pada murid

Mengungkap 4 Prinsip Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Fokus pada Upaya Mendorong Murid untuk Aktif dalam Pengelolaan Pembelajaran"

Prinsip Berpusat pada Murid: Kunci untuk Mendorong Aktifitas Pembelajaran

Pendidikan Pancasila adalah salah satu pilar penting dalam proses pembentukan karakter generasi muda Indonesia. Dalam upaya meningkatkan profil pelajar Pancasila, terdapat empat prinsip utama yang harus diperhatikan. Salah satu prinsip yang memiliki peran sentral dalam membentuk murid yang berkualitas adalah prinsip yang berfokus pada upaya mendorong murid agar aktif dalam pengelolaan pembelajarannya.

Prinsip ini, yang dikenal dengan Prinsip Berpusat pada Murid, merupakan fondasi dalam pengembangan pelajar Pancasila yang memiliki pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai Pancasila dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Namun, apa yang dimaksud dengan Prinsip Berpusat pada Murid dan bagaimana hal ini berperan dalam meningkatkan aktifitas pembelajaran para murid?

Prinsip Berpusat pada Murid adalah suatu pendekatan dalam proses pembelajaran yang menempatkan murid sebagai subjek utama dalam pengelolaan pembelajarannya sendiri. Ini berarti murid tidak hanya menjadi objek pasif yang menerima informasi dari guru, tetapi juga aktif dalam merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi proses pembelajarannya. Dengan kata lain, prinsip ini mendorong murid untuk menjadi pemimpin dalam belajar mereka sendiri.

Dalam konteks pendidikan Pancasila, Prinsip Berpusat pada Murid menjadi sangat penting. Sebab, memahami nilai-nilai Pancasila bukanlah tugas yang sederhana. Ini memerlukan pemahaman yang mendalam dan kemampuan untuk menghubungkannya dengan situasi dunia nyata. Dengan menerapkan prinsip ini, murid diajak untuk aktif mencari informasi, berdiskusi, dan merumuskan pandangan mereka sendiri tentang nilai-nilai Pancasila.

Salah satu cara untuk menerapkan Prinsip Berpusat pada Murid adalah dengan memberikan kebebasan kepada murid dalam memilih topik atau masalah yang ingin mereka teliti terkait dengan nilai-nilai Pancasila. Guru dapat berperan sebagai fasilitator yang membimbing mereka dalam proses penelitian dan refleksi. Dengan demikian, murid tidak hanya belajar secara teoritis, tetapi juga mengalami nilai-nilai Pancasila dalam konteks kehidupan mereka.

Manfaat dari Prinsip Berpusat pada Murid

Prinsip Berpusat pada Murid memiliki banyak manfaat yang dapat membantu dalam penguatan profil pelajar Pancasila. Pertama-tama, prinsip ini dapat meningkatkan motivasi belajar murid. Ketika mereka merasa memiliki kendali atas pembelajaran mereka sendiri, mereka cenderung lebih termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh.

Selain itu, prinsip ini juga dapat mengembangkan kemampuan kritis dan analitis murid. Mereka belajar untuk berpikir secara mandiri, mengambil keputusan, dan menghasilkan pemikiran yang lebih mendalam tentang nilai-nilai Pancasila.

Terakhir, Prinsip Berpusat pada Murid juga dapat membantu mempersiapkan murid untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan peduli terhadap masyarakat. Mereka belajar untuk mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan isu-isu sosial yang dihadapi oleh bangsa ini, dan menjadi agen perubahan yang aktif dalam mempromosikan nilai-nilai tersebut.

Kesimpulan

Prinsip Berpusat pada Murid merupakan salah satu dari empat prinsip utama dalam penguatan profil pelajar Pancasila. Prinsip ini menempatkan murid sebagai subjek utama dalam pengelolaan pembelajaran mereka sendiri, mendorong mereka untuk aktif mencari pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai Pancasila. Dengan menerapkan prinsip ini, kita dapat membantu murid menjadi individu yang berkualitas, memiliki motivasi belajar tinggi, dan siap untuk menjadi agen perubahan yang mempromosikan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat.

Dengan demikian, Prinsip Berpusat pada Murid memiliki peran kunci dalam memperkuat profil pelajar Pancasila dan memastikan bahwa generasi muda Indonesia memiliki pemahaman yang kuat tentang nilai-nilai Pancasila serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.