asas pendidikan ki hajar dewantara

 asas pendidikan ki hajar dewantara

jawaban

KONSEP MERDEKA BELAJAR MENURUT KI HAJAR DEWANTARA

• Ing ngarso sung tuladho (maka orang tua atau guru sebagai suri tauladan anak dan siswa)
• Ing madya mangun karso (yang ditengah memberikan semangat ataupun ide-ide yang mendukung)
• Tut wuri handayani (yang dibelakangan memberikan motivasi.

Asas Pendidikan Ki Hajar Dewantara: Konsep Merdeka Belajar

Pendahuluan

Pendidikan merupakan tonggak penting dalam pembentukan karakter dan potensi individu. Salah satu tokoh yang memiliki pandangan unik terkait pendidikan adalah Ki Hajar Dewantara. Beliau dikenal sebagai pelopor pendidikan di Indonesia dengan konsep "Merdeka Belajar". Konsep ini menempatkan siswa sebagai subjek yang aktif dalam proses belajar, sejalan dengan tiga asas yang dipegang teguh oleh Ki Hajar Dewantara: Ing Ngarso Sung Tuladho, Ing Madya Mangun Karso, dan Tut Wuri Handayani.

Ing Ngarso Sung Tuladho: Suri Tauladan

Asas pertama, Ing Ngarso Sung Tuladho, mengajarkan bahwa orang tua dan guru harus menjadi contoh yang baik bagi anak dan siswa. Dalam konteks ini, pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga membimbing dengan perilaku yang baik. Guru dan orang tua harus menjadi role model yang menginspirasi siswa untuk menjalani kehidupan dengan integritas dan etika yang tinggi.

Ing Madya Mangun Karso: Memberikan Semangat

Ing Madya Mangun Karso mewakili peran pendidik dalam memberikan semangat dan ide-ide yang mendukung perkembangan siswa. Guru tidak hanya membagikan pengetahuan, tetapi juga mendorong kreativitas, berpikir kritis, dan inovasi. Konsep ini menunjukkan pentingnya memberikan dorongan kepada siswa agar mereka memiliki motivasi internal untuk belajar dan berkembang.

Tut Wuri Handayani: Motivasi Lanjutan

Asas terakhir, Tut Wuri Handayani, menegaskan pentingnya memberikan motivasi lanjutan kepada siswa. Pendidik harus mendukung siswa di belakang, memberikan dorongan dan dukungan untuk menghadapi tantangan dan rintangan dalam proses belajar. Ini menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung, di mana setiap siswa merasa dihargai dan didorong untuk terus berusaha meraih prestasi.

Kesimpulan

Pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan dengan konsep Merdeka Belajar memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan individu yang mandiri, kreatif, dan berintegritas. Asas Ing Ngarso Sung Tuladho, Ing Madya Mangun Karso, dan Tut Wuri Handayani menciptakan ekosistem pendidikan yang holistik, di mana siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan, tetapi juga nilai-nilai kehidupan. Dengan mengaplikasikan asas-asas ini, pendidikan di Indonesia dapat lebih relevan dan berdampak positif pada masa depan bangsa.