2. Bu Omas mengajar IPA di kelas 7 (fase D). Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu memahami prosedur keselamatan kerja dalam laboratorium IPA. Dalam pembelajarannya, Bu Omas mengajak murid secara berkelompok untuk mengidentifikasi kecelakaan yang mungkin terjadi di laboratorium serta cara pencegahannya. Bu Omas juga memberikan label informasi pada peralatan dan bahan di laboratorium IPA untuk murid pelajar.
Praktik yang dilakukan Bu Omas menstimulasi elemen...
A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan. Karena Bu Omas tidak memberikan langsung prosedur keselamatan kerja melainkan mengarahkan murid untuk mencari dan membentuk sendiri pemahamannya.
B. Elemen menganalisis dan mengevaluasi gagasan. Karena dari label informasi yang diberikan Bu Omas, murid harus menganalisis dahulu bahaya yang mungkin.
C. Jawaban a dan b benar
D. Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban C Jawaban a dan b benar
3. Pak Doni memberikan kuis dengan tipe soal pilihan ganda. Namun ia juga meminta murid menjelaskan alasan dari jawabannya. Praktik yang dilakukan Pak Doni membuatnya mampu melihat hal berikut dari muridnya, kecuali ...
A. Pemahaman murid terhadap konsep
B. Miskonsepsi
C. Jawaban benar dan salah
D. Kesulitan yang dihadapi murid
kunci jawaban: C. Jawaban benar dan salah
4. Kemampuan murid untuk merefleksikan hasil pemikiran atau kesimpulannya merupakan bagian dari elemen...
A. Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
B. Menganalisis dan mengevaluasi penalaran
C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir
D. Refleksi pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
kunci jawaban: C. Refleksi pemikiran dan proses berpikir
5. Bu Neke adalah guru seni tari. Berikut adalah yang bisa Bu Neke lakukan di kelasnya untuk memfasilitasi muridnya bernalar kritis, kecuali...
A. Saling mereviu penampilan teman saat pentas
B. Membuka ruang diskusi mengenai interpretasi tari
C. Memberikan cheklist komponen pertunjukan saat menonton pentas tari
D. Menceritakan hal yang mereka pelajari saat menonton sebuah pentas tari
kunci jawaban: A. Saling mereviu penampilan teman saat pentas
Kemudian ada soal lain yang perlu dijawab antara lain
berikut adalah elemen dari dimensi kreatif, kecuali
Jawaban
Jawaban dari soal berikut adalah elemen dari dimensi kreatif, kecuali: Mengevaluasi hasil karya dan tindakan yang orisinal
kemudian juga ada soal lain yaitu : Cerita Reflektif : Bagaimana pemahaman Ibu/Bapak Guru tentang 'kreatif' sebelum dan setelah menyimak video ini?
Jawab : Sebelumnya saya berfikir bahwa kreatif hanya dalam bentuk karya benda namun ternyata kreatif beragam mulai dari menghasilkan ide yang orisinal, karya dan tindakan yang orisinal hingga keluwesan dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
Kunci jawaban dimensi kreatif
Jawaban Post Test Modul 7 Profil Pelajar Pancasila
Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 7 Dimensi Kreatif dalam Pelatihan Mandiri Profil Pelajar Pancasila.
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Dimensi Kreatif Modul 7 Dimensi Kreatif Pelatihan Mandiri Profil Pelajar Pancasila
1. Berikut yang bukan termasuk kriteria pelajar Indonesia yang kreatif adalah…
Jawab : Mampu mempublikasikan gagasannya
2. Agar bisa menghasilkan gagasan, murid perlu diberikan...
a. Ruang berkreasi
b. Kebebasan mengeksplorasi idenya
c. Keleluasaan untuk mengembangkan tugas dengan caranya sendiri
d. Semua benar
Jawaban: D
2. Bu Mega adalah guru bahasa Inggris di SMP. Untuk asesmen menulis, Bu Mega mengajak murid-muridnya menuliskan tentang rutinitas sehari-harinya dalam bentuk yang menarik. Bu Mega memberikan kebebasan pada murid untuk menghasilkan karya sesuai minat mereka. Hasilnya, muridnya ada yang menulis dalam bentuk komik, musik, cerpen, dan karya menarik lainnya.
Praktik yang dilakukan Bu Mega adalah salah satu mengintegrasikan Dimensi Kreatif dalam pembelajaran, khususnya elemen…
Jawab : Elemen keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan, karena murid diberikan beberapa tantangan dalam tugasnya
Berikut hal yang bisa guru lakukan untuk melatih keluwesan berfikir murid dalam mencari alternatif solusi permasalahan adalah...
a. Memberikan target belajar
b. Memberikan projek individu
c. Membimbing projek kelompok
d. Memberikan projek kelompok
Jawaban: C
Soal 5
Berikut adalah salah satu cara menstimulus pelajar yang kreatif di kelas, kecuali...
a. Guru PAUD memberi instruksi warna yang digunakan di awal kegiatan mewarnai
b. Guru Ekonomi meminta murid menghasilkan karya yang memanfaatkan SDA di sekitarnya dan memiliki nilai jual
c. Guru Matematika memberi instruksi untuk menemukan beberapa cara dalam menyelesaikan permasalahan matematika
d. Guru Bahasa Indonesia meminta murid mengevaluasi teks argumentasi yang dibuatnya dan memikirkan dampak tulisannya terhadap orang lain
Jawaban: A
Posting Komentar untuk "Yang Bukan Elemen dari Dimensi Bernalar Kritis adalah"