Kunci Jawaban Ips Kelas 8 Halaman 127 132 133 157 189

Kunci jawaban ips kelas 8 halaman 127 - bagi yang mencari informasi mengenai soal dan kunci jawaban untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas 8 halaman 127 kalian sudah tepat datang kemari. Karena disini ada soal dan kunci jawabannya. Tak cuma itu saja ada juga soal dan kunci untuk beberapa halaman yang lainnya. Silahkan di bawah ini.

Kunci jawaban ips kelas 8 halaman 127-132

1. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru, setelah beberapa tahun ia kini diangkat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial...

A. Horizontal

B. Antar generasi

C. Vertikal naik

D. Vertikal turun

E. Geografis

Jawaban : D. Vertikal Turun

2. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah...

A. Status sosial.

B. Keadaan ekonomi.

C. Pendidikan rendah.

D. Situasi politik.

E. Penyebab struktural.

Pembahasan: D. Situasi Politik

3. Perhatikan beberapa saluran mobilitas sosial di bawah ini:

1. PGRI

2. APKOM DIY

3. IDI

4. PBB

5. IMI

Yang termasuk contoh saluran mobilitas bidang organisasi profesi adalah...

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 2 dan 5

E. 4 dan 5

Jawaban : B. 1 dan 3

4. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab struktural adalah,,,

A. Seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun.

B. Seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

C. Seorang anak yang migrasi dari daerah lain karena ada konflik.

D. Seorang anak desa yang mencari pekerjaan ke kota.

E. Seorang anak yang memiliki keluarga kerajaan.

Jawaban : B. Seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

5. Di bawah ini yang bukan cara meningkatkan integrasi sosial yang baik adalah...

A. Mematuhi norma yang berlaku

B. Menyesuaikan gaya hidup hedonis

C. Berpegang teguh pada nilai-nilai sosial

D. Ikut kegiatan sosial masyarakat

E. Menyesuaikan dengan budaya sekitar

Jawaban : B. Menyesuaikan gaya hidup hedonis

6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia memiliki dampak positif, kecuali...

A. Potensi dalam bidang pariwisata

B. Bangsa menjadi lebih luwes

C. Objek kajian budaya internasional

D. Kegagalan komunikasi bahasa

E. Adanya warisan kearifan lokal yang kaya

Jawaban : Kegagalan komunikasi bahasa

7. Perhatikan nama suku bangsa Indonesia :

1. Minangkabau

2. Gayo

3. Osing

4. Aneuk Jamee

5. Ngaju

Yang termasuk suku bangsa Indonesia berasal dari provinsi NAD adalah...

A. 1 dam 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 4 dan 5

Jawaban : D. 2 dan 4

8. Yang bukan termasuk cara melestarikan budaya daerah sekitar adalah...

A. Mendokumentasi pagelaran budaya daerah

B. Mempelajari tarian adat daerah

C. Mempelajari lagu daerah

D. Mengarang lagu bahasa daerah

E. Mempelajari seni bela diri karate

Jawaban : E. Mempelajari seni bela diri karate

9. Pluaritas budaya bangsa sebaiknya disikapi dengan ...

A. Keseragaman agar tercapai kedamaian

B. Mempelajari tarian adat daerah

C. Mempelajari lagu daerah

D. Mengarang lagu bahasa daerah

E. Mempelajari seni bela diri karate

Jawaban: A. Keseragaman agar tercapai kedamaian

10. Tari-tarian daerah pada saat ini beralih fungsi untuk acara...

A. Keagamaan

B. Sesaji

C, Penyambutan tamu

D. Syukuran

E. Perang

Jawaban: C. Penyambutan tamu

11. Konflik antara buruh dan pengusaha kerap sekali naik ke pengadilan. Pemberian upah yang tidak sesuai menjadi salah satu alasan. Kasus di atas menggambarkan konflik terjadi karena faktor . . . .

A. perbedaan budaya

B. perbedaan kepribadian

C. perbedaan keluarga

D. perbedaan kepentingan

E. perbedaan perbedaan kasta

Jawaban : D. perbedaan kepentingan

12. Individu atau kelompok ini memandang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga memenangkan konflik dengan cara menguasai lawan adalah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan contoh cara menangani konflik, yaitu . . . .

A. menghindar

B. memaksakan kehendak

C. menyesuaikan keinginan orang lain

D. kolaborasi

E. tawar-menawar

Jawaban : B. memaksakan kehendak

13. Berikut ini adalah faktor yang mempengaruhi cepat lambatnya proses integrasi, kecuali . . . .

A. homogenitas kelompok

B. heterogenitas kelompok

C. mobilitas geograis

D. efektivitas komunikasi

E. besar kecilnya kelompok

Jawaban : B. heterogenitas kelompok

14. Berikut ini yang termasuk faktor penghambat integrasi sosial adalah . . . .

A. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda

B. kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi

C. adanya perkawinan campur

D. adanya sikap yang terbuka dengan golongan yang berkuasa

E. adanya persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan

Jawaban : A. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda

15. Integrasi sosial dalam kehidupan dapat terwujud dengan adanya . . . .

A. tidak ada kesepahaman antar kelompok

B. konsensus bersama tentang nilai

C. masyarakat yang melanggar norma

D. nilai dan norma baru saja dicanangkan

E. kebutuhan masyarakat sulit dicukupi

Jawaban : B. konsensus bersama tentang nilai

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 132

kunci jawaban ips kelas 8 halaman 132-133

Soal Essai!

1. Jelaskan perbedaan dengan disertai contoh mobilitas sosial naik dan mobilitas sosial turun!

Jawaban:

- Mobilitas sosial naik (Social Climbing): Adanya peningkatan status, kedudukan, serta menjadikan jiwa lebih bahagia, sedangkan social sinking menjadikan adanya penurunan status, kedudukan, serta menjadikan gejolak jiwa seperti gelisah, depresi. Contoh: promosi jabatan.

- Mobilitas sosial turun (Social Sinking): Penurunan status sosial seseorang dari kedudukan yang lebih tinggi ke kedudukan yang lebih rendah. Contoh mobilitas sosial turun: seorang pejabat yang gagal menjabat 2 periode.

2. Untuk mendapatkan jabatan politik tertentu, tentu terdapat persaingan yang dapat memunculkan konflik sosial. Apa cara kalian untuk meminimalisir interaksi sosial tersebut agar tidak memicu konflik?

Jawaban:

Untuk meminimalisir interaksi sosial agar tidak memicu konflik adalah:

- Menjunjung tinggi sportivitas

- Kompromi

- Meningkatkan sikap saling menghargai

- Toleransi

- Menghindari sifat fanatisme

- Melakukan politik sehat

3. Mengapa faktor ekonomi menjadi penghambat mobilitas sosial?

Jawaban:

Faktor ekonomi memiliki peranan yang penting, dapat menjadi pendorong maupun penghambat mobilitas sosial.

Seseorang yang memiliki perekonomian rendah/kecil, akan sulit untuk mendapatkan modal, pendidikan, dan kesempatan lainnya, sehingga faktor ekonomi menjadi penghambat sosial.

4. Hal apa saja yang menjadikan perbedaan budaya pada masyarakat Indonesia?

Jawaban: Hal yang menjadi penyebab perbedaan budaya masyarakat di Indonesia adalah adat istiadat, agama, suku, tradisi, dan lingkungan.

5. Apa perbedaan antara asimilasi dan akulturasi?

Jawaban: 

- Akulturasi: Proses pertemuan dua kebudayaan atau lebih yang lambat laun diterima dan tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian kebudayaan itu sendiri.

- Asimilasi: Pembauran dua kebudayaan yang disertai dengan hilangnya ciri khas kebudayaan asli sehingga membentuk kebudayaan baru.

6. Jelaskan syarat agar terjadi integrasi sosial!

Jawaban:

- Alangkah baiknya, masyarakat memiliki pola pikir bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan kebutuhan mereka.

- Norma yang sudah dilaksanakan secara konsisten dalam jangka waktu tertentu yang relatif lama.

- Harus membuat kesepakatan terhadap norma yang telah ditegaskan kendati tidak dituliskan secara resmi tetapi sudah dengan sendirinya akan turun-temurun.

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 133

1. Jelaskan bentuk interaksi asosiatif yang terjadi dalam kegiatan festival budaya tersebut!

2. Jelaskan peranan festival budaya tersebut dalam kegiatan ekonomi masyarakat!

3.Ketua pelaksana Priyo Setia Budi mengatakan bahwa gelar festival merupakan upaya melestarikan budaya-budaya Jawa yang nyaris terkikis perkembangan zaman. Festival budaya juga merupakan media membangun karakter bangsa. Jelaskan maksud pernyataan tersebut!

4. Untuk mencontohi kegiatan tersebut, tuliskan ide menyelenggarakan kegiatan festival budaya di lingkungan tempat tinggalmu! Tuliskan bentuk festival yang kalian rencanakan, siapa saja yang terlibat, serta apa tujuan penyelenggaraan festival tersebut!

Jawaban :

1. Interaksi asosiatif dalam festival budaya di atas adalah interaksi asosiatif yang berjenis kerjasama.

2. Adanya festival kebudayaan membuka peluang bagi masyarakat di sekitar untuk berjualan oleh-oleh dan pernak pernik kebudayaan, sehingga dapat menambah pemasukan.

3. Saat ini banyak anak muda yang mulai melupakan budaya daerahnya masing-masing. Hal ini disebabkan salah satunya karena pengaruh teknologi yang berkembang pesat. Padahal, dengan menunjukkan budaya daerahnya masing-masing, maka karakter bangsa Indonesia yang begitu beragam dapat dikenal oleh negara lain.

4.  Mengadakan festival baju daerah dengan peserta para anak muda, tujuannya adalah memperkenalkan dan melestarikan baju daerah kepada para anak muda dan masyarakat sekitar.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 139

Dari tabel yang ditunjukkan, maka jawabannya adalah

1. Hutan

Daerah Penghasil : Pulau Kalimantan dan Sumatera

Pemanfaatan : sebagai sumber bahan baku kerajinan dan bahan kayu konstruksi

2. Minyak bumi

Daerah Penghasil : Riau (tambang minyak Minas, Duri dan Rokan), Jawa Tengah dan Jawa Timur (tambang minyak di blok Cepu dan Bojonegoro)

Pemanfaatan : sebagai sumber bahan bakar kendaraan bermotor, bahan minyak pelumas dan bahan industri plastik.

3. Batu bara

Daerah Penghasil : Sumatera Selatan, Sumatera Barat dan Kalimantan Timur

Pemanfaatan : sebagai bahan bakar untuk pembangkit listrik tenaga uap dan bahan baku industri kimia.

4. Gas alam

Daerah Penghasil : Aceh, Kepulauan Riau, Jawa Timur, Kalimantan Timur, Maluku

Pemanfaatan : sebagai bahan bakar rumah tangga dan industri

5. Emas

Daerah Penghasil : Papua (tambang Grasssberg di Timika)

Pemanfaatan : sebagai perhiasan dan bahan baku peralatan elektronik khusus

6. Nikel

Daerah Penghasil : Sulawesi Selatan (tambang nikel Soroako)

Pemanfaatan : sebagai bahan baku peralatan elektronik dan bahan stainless stell

7. Timah

Daerah Penghasil : Pulau Bangka dan Belitung

Pemanfaatan : sebagai bahan untuk campuran logam seperti perunggu

8. Tembaga

Daerah Penghasil : Papua

Pemanfaatan : bahan perunggu bersama timah dan untuk kawat listrik

9. Marmer

Daerah Penghasil : Jawa Timur (Tulungagung), Sulawesi Selatan (Maros)

Pemanfaatan : sebagai bahan bangunan untuk lantai keramik

10. Gas Alam

Daerah Penghasil : Kalimantan

Pemanfaatan : sebagai bahan bakar pembangkit listrik, bahan bakar kendaraan bermotor

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 157

1. Kegiatan apakah yang dilakukan oleh orang-orang pada gambar tersebut?

2. Ceritakan proses terjadinya perdagangan antarapulau/daerah!

3. Apa tujuan mereka melakukan kegiatan perdagangan antardaerah/antarpulau?

4. Apa manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah?

Jawaban : 

1. Orang-orang pada gambar tersebut sedang bongkar muat barang dagangan antarpulau.

2. Perdagangan antarpulau/daerah terjadi untuk memenuhi kebutuhan barang di suatu daerah.

Proses pendistribusian barang dagangan dari produsen di daerah lain dilakukan dengan berbagai moda transportasi seperti kapal, truk, pesawat, mobil dan kereta.

3. Perdangan antardaerah/antarpulau bertujuan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya untuk pulau/daerahnya, meningkatkan dan memperoleh keuntungan yang berlebih dan memperluas area pemasaran barang dagangannya.

4. Manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah antara lain terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah tertentu, terciptanya lapangan kerja yang luas, terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif, mendorong perkembangan IPTEK dan meningkatkan persentase kemakmuran dan kesejahteraan suatu pulau/daerah.

Perdagangan ini penting bagi perekonomian suatu negara karena memungkinkan pemerataan pembangunan ekonomi antar pulau atau daerah dan meningkatkan keterkaitan ekonomi antar pulau atau daerah.

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 74

1. Negara yang berbentuk geografis protruded dan penduduknya mayoritas ras mongol yaitu . . . .

A. Myanmar

B. Thailand

C. Laos

D. Vietnam

Jawaban: A. Myanmar

2. Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu . . . .

A. Thailand

B. Myanmar

C. Filipina

D. Kamboja

Jawaban: B. Myanmar

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 189

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C atau D.

1. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . .

a. memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara

b. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana

c. menjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggih

d. membiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembang

Jawaban: B. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana

sumber : tribunnews

               temanggung.pikiran-rakyat