Kunci jawaban ips kelas 8 halaman 127 - bagi yang mencari informasi mengenai soal dan kunci jawaban untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas 8 halaman 127 kalian sudah tepat datang kemari. Karena disini ada soal dan kunci jawabannya. Tak cuma itu saja ada juga soal dan kunci untuk beberapa halaman yang lainnya. Silahkan di bawah ini.
Kunci jawaban ips kelas 8 halaman 127-132
1. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru, setelah beberapa tahun ia kini diangkat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial...
A. Horizontal
B. Antar generasi
C. Vertikal naik
D. Vertikal turun
E. Geografis
Jawaban : D. Vertikal Turun
2. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah...
A. Status sosial.
B. Keadaan ekonomi.
C. Pendidikan rendah.
D. Situasi politik.
E. Penyebab struktural.
Pembahasan: D. Situasi Politik
14. Berikut ini yang termasuk faktor penghambat integrasi sosial adalah . . . .
A. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
B. kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi
C. adanya perkawinan campur
D. adanya sikap yang terbuka dengan golongan yang berkuasa
E. adanya persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan
Jawaban : A. adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
15. Integrasi sosial dalam kehidupan dapat terwujud dengan adanya . . . .
A. tidak ada kesepahaman antar kelompok
B. konsensus bersama tentang nilai
C. masyarakat yang melanggar norma
D. nilai dan norma baru saja dicanangkan
E. kebutuhan masyarakat sulit dicukupi
Jawaban : B. konsensus bersama tentang nilai
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 132
kunci jawaban ips kelas 8 halaman 132-133
Soal Essai!
1. Jelaskan perbedaan dengan disertai contoh mobilitas sosial naik dan mobilitas sosial turun!
Jawaban:
- Mobilitas sosial naik (Social Climbing): Adanya peningkatan status, kedudukan, serta menjadikan jiwa lebih bahagia, sedangkan social sinking menjadikan adanya penurunan status, kedudukan, serta menjadikan gejolak jiwa seperti gelisah, depresi. Contoh: promosi jabatan.
- Mobilitas sosial turun (Social Sinking): Penurunan status sosial seseorang dari kedudukan yang lebih tinggi ke kedudukan yang lebih rendah. Contoh mobilitas sosial turun: seorang pejabat yang gagal menjabat 2 periode.
2. Untuk mendapatkan jabatan politik tertentu, tentu terdapat persaingan yang dapat memunculkan konflik sosial. Apa cara kalian untuk meminimalisir interaksi sosial tersebut agar tidak memicu konflik?
Jawaban:
Untuk meminimalisir interaksi sosial agar tidak memicu konflik adalah:
- Menjunjung tinggi sportivitas
- Kompromi
- Meningkatkan sikap saling menghargai
- Toleransi
- Menghindari sifat fanatisme
- Melakukan politik sehat
3. Mengapa faktor ekonomi menjadi penghambat mobilitas sosial?
Jawaban:
Faktor ekonomi memiliki peranan yang penting, dapat menjadi pendorong maupun penghambat mobilitas sosial.
Seseorang yang memiliki perekonomian rendah/kecil, akan sulit untuk mendapatkan modal, pendidikan, dan kesempatan lainnya, sehingga faktor ekonomi menjadi penghambat sosial.
4. Hal apa saja yang menjadikan perbedaan budaya pada masyarakat Indonesia?
Jawaban: Hal yang menjadi penyebab perbedaan budaya masyarakat di Indonesia adalah adat istiadat, agama, suku, tradisi, dan lingkungan.
5. Apa perbedaan antara asimilasi dan akulturasi?
Jawaban:
- Akulturasi: Proses pertemuan dua kebudayaan atau lebih yang lambat laun diterima dan tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian kebudayaan itu sendiri.
- Asimilasi: Pembauran dua kebudayaan yang disertai dengan hilangnya ciri khas kebudayaan asli sehingga membentuk kebudayaan baru.
6. Jelaskan syarat agar terjadi integrasi sosial!
Jawaban:
- Alangkah baiknya, masyarakat memiliki pola pikir bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan kebutuhan mereka.
- Norma yang sudah dilaksanakan secara konsisten dalam jangka waktu tertentu yang relatif lama.
- Harus membuat kesepakatan terhadap norma yang telah ditegaskan kendati tidak dituliskan secara resmi tetapi sudah dengan sendirinya akan turun-temurun.
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 133
1. Jelaskan bentuk interaksi asosiatif yang terjadi dalam kegiatan festival budaya tersebut!
2. Jelaskan peranan festival budaya tersebut dalam kegiatan ekonomi masyarakat!
3.Ketua pelaksana Priyo Setia Budi mengatakan bahwa gelar festival merupakan upaya melestarikan budaya-budaya Jawa yang nyaris terkikis perkembangan zaman. Festival budaya juga merupakan media membangun karakter bangsa. Jelaskan maksud pernyataan tersebut!
4. Untuk mencontohi kegiatan tersebut, tuliskan ide menyelenggarakan kegiatan festival budaya di lingkungan tempat tinggalmu! Tuliskan bentuk festival yang kalian rencanakan, siapa saja yang terlibat, serta apa tujuan penyelenggaraan festival tersebut!
Jawaban :
1. Interaksi asosiatif dalam festival budaya di atas adalah interaksi asosiatif yang berjenis kerjasama.
2. Adanya festival kebudayaan membuka peluang bagi masyarakat di sekitar untuk berjualan oleh-oleh dan pernak pernik kebudayaan, sehingga dapat menambah pemasukan.
3. Saat ini banyak anak muda yang mulai melupakan budaya daerahnya masing-masing. Hal ini disebabkan salah satunya karena pengaruh teknologi yang berkembang pesat. Padahal, dengan menunjukkan budaya daerahnya masing-masing, maka karakter bangsa Indonesia yang begitu beragam dapat dikenal oleh negara lain.
4. Mengadakan festival baju daerah dengan peserta para anak muda, tujuannya adalah memperkenalkan dan melestarikan baju daerah kepada para anak muda dan masyarakat sekitar.
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 139
Dari tabel yang ditunjukkan, maka jawabannya adalah
1. Hutan
Daerah Penghasil : Pulau Kalimantan dan Sumatera
Pemanfaatan : sebagai sumber bahan baku kerajinan dan bahan kayu konstruksi
2. Minyak bumi
Daerah Penghasil : Riau (tambang minyak Minas, Duri dan Rokan), Jawa Tengah dan Jawa Timur (tambang minyak di blok Cepu dan Bojonegoro)
Pemanfaatan : sebagai sumber bahan bakar kendaraan bermotor, bahan minyak pelumas dan bahan industri plastik.
3. Batu bara
Daerah Penghasil : Sumatera Selatan, Sumatera Barat dan Kalimantan Timur
Pemanfaatan : sebagai bahan bakar untuk pembangkit listrik tenaga uap dan bahan baku industri kimia.
4. Gas alam
Daerah Penghasil : Aceh, Kepulauan Riau, Jawa Timur, Kalimantan Timur, Maluku
Pemanfaatan : sebagai bahan bakar rumah tangga dan industri
5. Emas
Daerah Penghasil : Papua (tambang Grasssberg di Timika)
Pemanfaatan : sebagai perhiasan dan bahan baku peralatan elektronik khusus
6. Nikel
Daerah Penghasil : Sulawesi Selatan (tambang nikel Soroako)
Pemanfaatan : sebagai bahan baku peralatan elektronik dan bahan stainless stell
7. Timah
Daerah Penghasil : Pulau Bangka dan Belitung
Pemanfaatan : sebagai bahan untuk campuran logam seperti perunggu
8. Tembaga
Daerah Penghasil : Papua
Pemanfaatan : bahan perunggu bersama timah dan untuk kawat listrik
9. Marmer
Daerah Penghasil : Jawa Timur (Tulungagung), Sulawesi Selatan (Maros)
Pemanfaatan : sebagai bahan bangunan untuk lantai keramik
10. Gas Alam
Daerah Penghasil : Kalimantan
Pemanfaatan : sebagai bahan bakar pembangkit listrik, bahan bakar kendaraan bermotor
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 157
1. Kegiatan apakah yang dilakukan oleh orang-orang pada gambar tersebut?
2. Ceritakan proses terjadinya perdagangan antarapulau/daerah!
3. Apa tujuan mereka melakukan kegiatan perdagangan antardaerah/antarpulau?
4. Apa manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah?
Jawaban :
1. Orang-orang pada gambar tersebut sedang bongkar muat barang dagangan antarpulau.
2. Perdagangan antarpulau/daerah terjadi untuk memenuhi kebutuhan barang di suatu daerah.
Proses pendistribusian barang dagangan dari produsen di daerah lain dilakukan dengan berbagai moda transportasi seperti kapal, truk, pesawat, mobil dan kereta.
3. Perdangan antardaerah/antarpulau bertujuan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya untuk pulau/daerahnya, meningkatkan dan memperoleh keuntungan yang berlebih dan memperluas area pemasaran barang dagangannya.
4. Manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah antara lain terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah tertentu, terciptanya lapangan kerja yang luas, terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif, mendorong perkembangan IPTEK dan meningkatkan persentase kemakmuran dan kesejahteraan suatu pulau/daerah.
Perdagangan ini penting bagi perekonomian suatu negara karena memungkinkan pemerataan pembangunan ekonomi antar pulau atau daerah dan meningkatkan keterkaitan ekonomi antar pulau atau daerah.
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 74
1. Negara yang berbentuk geografis protruded dan penduduknya mayoritas ras mongol yaitu . . . .
A. Myanmar
B. Thailand
C. Laos
D. Vietnam
Jawaban: A. Myanmar
2. Negara yang terletak paling utara di ASEAN yaitu . . . .
A. Thailand
B. Myanmar
C. Filipina
D. Kamboja
Jawaban: B. Myanmar
Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 189
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang pada huruf A, B, C atau D.
1. Indonesia merupakan negara dengan kekayaan laut yang begitu besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan . . . .
a. memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara
b. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana
c. menjual sumber daya laut pada pihak asing karena mereka memiliki alat yang lebih canggih
d. membiarkan saja supaya sumber daya tersebut dapat berkembang dan terus berkembang
Jawaban: B. memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara-cara memanfaatkan sumber daya laut dengan cara yang bijaksana
0 comments